«Практико-ориентированный проект: Занятие 12» – презентация для занятия, на котором учащиеся учатся различать практико-ориентированные проекты и распределяют их на две группы.
Без терпенья …
Повторение. На какие две группы можно поделить практико-ориентированные проекты? Какой проект называется практико-ориентированным?
Минутка знакомства! Я узнал историю возникновения мыла.
Можно ли проект отнести к практико-ориентированному проекту? Почему?
Переменка! Кто совершил преступление?
Продолжение. Нужно быстро подсчитать длину.
Бамбук, жираф, леопард, крокодил, пеликан, кипарис, кактус, пума.
Физминутка. Головой теперь покрутим. На зарядке ставим точку.
Друзья, прочитайте о значимости ещё одного проекта.
Минутка знакомства! Мне удалось сравнить два способа.
Упражнение! В чём социальная значимость проекта?
Рефлексия. Я испытываю сложности.
Источники информации.
https://yandex.ru/images
СКАЧАТЬ «ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПРОЕКТ: ЗАНЯТИЕ 12» – ПРЕЗЕНТАЦИЯ
